El Club Jove amb La Plaça del Diamant de Mercè Rodoreda

 

A la plaça del diamant, coneixem a la Natàlia, una dona que no és mestressa del seu destí ni del seu alliberament.

Com a partir del monòleg interior, Mercè Rodoreda ens presenta els sentiments dels

protagonistes, la reassignació, creixement, la lluita de la dona davant la realitat que li ha tocat viure.

Els nois i noies havien de triar entre una d’aquestes paraules: cafetera, quadre de llagostes, balances, coloms, Colometa, embut, ganivet, plantes, nines, llaç, guerra, amor, república, postguerra . Una vegada triat, l’havien de dibuixar i s’intercanviava entre els companys. El joc consistia a trobar la interpretació simbòlica de cada dibuix i explicar-nos així la Plaça del Diamant.

El Club Jove amb K. P. Kavafis /Mar Borrajo

 Lluny del món

Com un poema de Konstandinos P. Kavafis escrit a Alexandria al 1897, pot interpel·lar a uns joves de 1er d’ESO de la Roca del Vallès al 2025?

Murs, un poema autobiogràfic que parla de la incomprensió que sentia l’autor en aquella època, ens explica la manera com al voltant de l'autor es van construir murs impedint-li sortir a l'exterior, frustrant els seus somnis i les seves ganes de fer coses, i lamentant-se de la soledat a què ha de fer front.

Joan Rioné de l’editorial Piscina petit oceà, ha fet una interpretació contemporània i visual d’aquest poema. Potser en Kavafis es posaria les mans al cap si el veiés, però els nois i noies de l’institut van fer una lectura que poc pas s’hagués imaginat el poeta: la constant de les pantalles, la no-presència, els llargs silencis... l’Antítesi a Alexandria del segle passat.

I quina meravella de proposta gràfica la de la Mar Borrajo.

       

El Club jove amb "W" d'Isaac Rosa

ELS DOBLES EN LA REALITAT I EN LA FICCIÓ

Per encetar la conversa, parlem del procés creatiu de "W" d' Isaac Rosa, juntament amb la seva filla Olivia, doncs han escrit junts la novel·la que hem llegit aquest trimestre.

L’autor és més conegut per la seva obra per a públic adult. Arran d’una conversa amb la seva filla, en què li va comentar que no li semblava gens interessant la temàtica que triava per les seves obres, l’autor es va proposar d' escriure un relat per a públic juvenil i fer-ho a quatre mans.

La idea d’escriure sobre un doble amb qui coincideixes a la parada de l’autobús, va ser de la seva filla i a partir d’aquí va començar el procés creatiu.

Aquesta introducció m’ha donat peu a demanar als nois i noies de quin tema els agradaria poder escriure si tinguessin oportunitat, quin tema els pot encuriosir tant fins al punt d’investigar com ho van fer Issac i l’Olivia.

W,  és una novel·la breu, senzilla i entretinguda, on hem descobert vocabulari d’orígen alemany com Doppelgänger, un mot precís que fa referència a un doble fantasmagòric d'una persona viva. La paraula prové de doppel, que significa "doble", i gänger, traduïda com a "caminant.

El relat juga amb dos punts de vista diferents: el de la Valeria, que ens explica la seva experiència en primera persona i la d’un narrador a qui descobrim al final de la lectura i que tracta d’ajudar a la protagonista a posar ordre en el caos que provoquen les seves decisions.

Parlem de Brunelle i la seva exposició "I'm not a look-like!"- on el fotògraf exposa dobles parelles de persones, buscades en diferents països: als Estats Units, França, Anglaterra, Holanda i Alemanya, que comparteixen els mateixos trets facials, sense tenir cap tipus de llaç familiar. Persones que es coneixen com a falsos bessons i comentem com aquesta obra ha estat clau per la investigació contra la leucèmia de l’institut d’investigació Josep Carreras de Barcelona.

Hem parlat de la ficció i de les veus narratives, de com teixir la trama de la història i la construcció de relat a partir del joc dels veïns.

Activitats de juny de Biblio.laroca

Presentació de llibre d'autora local: "Constellation Warriors, el cristal oscuro"

Presentació de la primera novel·la de la jove autora roquerola Míriam Perales Vilà, apassionada de les sèries d'anime. Aquesta obra és la primera part d'una saga plena de poders, amistat i amor. 

Molts afirmen que és impossible que hi hagi una terra oculta en el nostre planeta, oi? Doncs estan equivocats. Sis joves són escollides per les estrelles per salvar el món i convertir-se en les guerreres de la constel·lació.

Dilluns 28 d'abril a les 18.30h

 

Tallers de benestar emocional per a joves

 

La biblioteca proposa 3 tallers dirigits per professionals que ofereixen als joves un espai de participació, en tres eixos d’acció: l’autoconeixement, la capacitat de regulació i el benestar emocional. A càrrec de: El Despertador, coaching i recreació personal

Sessions:

-Neuroruta, explora el cervell per conduir-lo (14)

-Univers d’emocions, què saps dels teus sentiments (21)

-Ansietat, qui ets? respostes per a entendre’t millor (28)

Activitat dirigida a alumnes de l’Institut la Roca dins d’horari escolar en coordinació amb l’Institut.

BASES DEL 22È CONCURS DE PUNTS DE LLIBRE DE BIBLIO.LAROCA

 

Biblio.laroca recomana

El protagonista del relat és en Shuna, un jove hereu d’un petit país no gaire fèrtil on els habitants treballen moltíssim els conreus, però obtenen molt poc aliment de la terra. Un dia apareix un vell misteriós i explica al Shuna l’existència d’unes llavors daurades de propietats extraordinàries; el jove inicia un viatge èpic per uns territoris inabastables i intimidatoris on sols els més valents s’atreveixen a entrar.

'El viatge de Shuna' està inspirat en la llegenda tibetana ‘El príncep que es va convertir en gos’ on un príncep decideix fer un viatge per aconseguir llavors per al seu poble, però un conjur màgic el converteix en gos; serà l’amor d’una jove qui aconseguirà salvar-lo i aconseguir el seu objectiu.

Història escrita i il·lustrada per Hayao Miyazaki, conegut pels films d’animació El meu veí Totoro i El viatge de Chihiro, entre altres, produits pels Studio Ghibli.

L’any 2023 l'obra va guanyar el Premi Eisner a la categoria ‘Millor edició nord americana de material internacional (Asia)’.

Recomanat per la Xarxa de Biblioteques

 

El Club Jove amb "Després del Després" i Jimmy Liao

Més de 100 joves de l’Institut la Roca han participat a les sessions dels Clubs de Lectura Joves que organitza la Biblio.laroca amb la col·laboració de l’Institut. Les sessions han anat dirigides a tots els alumnes de 2n d’ESO i s’han centrat en la figura de l’escriptor i il·lustrador taiwanés.

Jimmy Liao, un autor que deixa petja per les seves il·lustracions, de colors particulars, arrodonides, que et transporten a mons de somni, moltes vegades interns, acompanyats de frases que exploren, que fan pensar i que s’interrelacionen amb les imatges de manera que composen un conjunt únic.

Llegir i llegir-se, ajuntar les peces del puzle de la vida per tornar-se a veure; per créixer acompanyats de personatges i entre textos breus que ens ajuden a identificar i enfrontar les nostres necessitats i aspiracions.

Reflexionar sobre els principis i l’existència dels finals, l’anar i el venir, perdre’s per tornar-se a trobar, aturar el temps, perseguir impossibles, alliberar-se dels lligams i ser lliure gràcies a la lectura. Llegir per comprendre i experimentar les possibilitats creatives del llenguatge, el simbolisme, les metàfores, on la narració és tan visual com textual.

Finalment Identificar l’estructura geomètrica de les seves creacions i la influència del surrealisme i fauvisme.

Una sessió tan única com l’autor que ens hi ha acompanyat.

El Club Jove: "Després del després"

La Sessió

Hem descobert l'estil dolç i trist, fràgil i gentil de l'autor i ill·lustrador Jimmy Liao, el seu traç senzill i delicat, ple d'expressivitat i elegància ens ha convidat a parlar dels grans temes universals: la por, la solitud, l'angoixa i el silenci, els principis i finals, l'anar i el venir.

 

Quan el grup ha arribat hem llençat un avió amb l'objectiu de reflexionar al voltant de perdre's per tornar-se a trobar i seguidament hem fet dos  grups per entrar a la sala on hi han trobat una instal.lació amb dos dels títols de l'autor: Desencuentros i el sonido de los colores.

 

Hem emprès un viatge oníric i imaginatiu on la meteorologia, l'atzar i el temps acompanyen als protagonistes de la història.

 

Unes peces de puzle, les vies d'un tren, mapes i candaus, un pedra, un paraigües, juntament amb la lectura en veu alta, han estat els disparadors de tot un munt hipótesis per tal de construir un relat, experimentant així les  possibilitats creatives del llenguatge. Cada grup ha trobat el simbolisme, les metàfores on la narració és tan visual com textual, fomentant el treball col.lectiu i l'escolta activa.

 

Aquesta proposta ha tingut com a objectiu oferir àlbums il.lustrats com a opció de gaudi lector, àlbums que els impacten i els deixen petjada.

Club Jove Novembre 24

 

21è Concurs de Punts de llibre de Biblio.laroca

ESPECIAL CELEBRACIÓ 

MOSTRA EL TEU TALENT ARTÍSTIC I PARTICIPA

Amb motiu de la Diada de Sant Jordi, Biblio.laroca celebra un any més el ja tradicional Concurs de Punts de Llibre.

Desenvolupa el teu talent artístic, crea i participa. 

Pots enviar les teves creacions fins el 5 d’abril. El veredicte serà el 19 d’abril a les 18.30h

A continuació trobaràs les bases del concurs.

Club de lectura Juvenil: "la filla de l'argenter" de Núria Pradas

En la Barcelona del segle XIV, un jove pagès que espaira a una vida millor que la que té al camp, i la Raquel, la filla d’un argenter jueu, veuran entrecreuats els seus destins, en una època en què la població jueva és víctima d’atacs, robatoris, prohibicions i fins i tot assassinats.

Trobada per a joves alumnes de 2n d’ESO de l’INS la Roca.

 

Biblio.laroca recomana: "Guia àlbums il·lustrats juvenils i adults"

 

Clica damunt les imatges per expandir

BIBLIO.LAROCA

20è Aniversari de Biblio.laroca:

“2003-2023 Viu-la”

VÍDEO: 20 ANYS DE BIBLIO.LAROCA

Vídeo on celebrem que ja fa 20 anys que donem servei al municipi oferint lectures, activitats, formació, accés a tecnologies i molt més. Un vídeo que representa una píndola  per anar obrint les ganes de buscar i endur-te llibres, DVD’s, revistes, venir a la biblioteca a llegir el diari, fer els deures amb els companys, participar de les activitats per adults i infants i també on socialitzar.

La Biblioteca un espai per tu. Un espai per gaudir. Viu-la

Els Clubs Joves de Biblio.laroca

 

EN ACCIÓ

Club de lectura juvenil: "El árbol de los deseos" Katherine Applegate

 Una novel·la poètica que parla sobre el poder de l'amistat, la convivència, el racisme i també sobre els diferents tipus de famílies.

L’arbre dels desitjos ens ha donat la possibilitat  de reunir a la tertúlia alumnes que no es coneixien entre ells, d’escoltar-se i encetar converses que al durant el curs potser no han tingut l’espai per a fer-ho. La lectura fa foguera i la biblioteca és casa.

Hem  sortit fora al pati, hem triat i observat un arbre, hem pensat i escrit un desig,  i l’hem lligat a les seves  branques.

Allò anhelat,  ha estat  raonat i hem anat un pas més enllà, per projectar com canviaria la nostra vida si aquest desig es complís. Per altra banda, hem anotat  quina part de responsabilitat tenim per tal que allò desitjat es materialitzi.

La gent està plena de desitjos i, una dècada darrere l’altra, les esperances no han deixat de venir. Tothom necessita esperança.

En Roig, l’arbre veu com la Samar, anota i diposita el seu desig:

“vull un amic”

Hem desitjat mai tenir un amic? O hem tingut alguna vegada desitjos absurds?
Heu tingut mai una història amb un arbre, a casa, al bosc, a ca l’àvia, l’arbre de Nadal.

Parlem dels arbres com a casa i dels corbs com a ocells de mal averany.
“Fora” i la por als desconeguts d’altres orígens. L’amenaça i la rebuda.

Els arbres no saben explicar acudits.
Però si saben explicar històries.

Club de lectura de Batxillerat: "La fundación" de Buero Vallejo

Un drama sobre l'autoengany com a mecanisme de defensa en front de la opressió i la violència.

La trobada amb els alumnes de Batxillerat  i amb “La Fundación” que té moltes possibilitats d’entar a les PAU.

Els hem rebut amb la melodia de Rossini i una instal·lació amb objectes que ens conduïen a parlar dels grans temes d’aquesta obra de teatre: la raó, l'instint, l'art, la presó de la ment davant la mort etc. Deixem a l’espai un rellotge, un ratolí blanc, una  jaqueta gris, un candau, 4 gots, diferents llibres de pintura, una manta, un sac esparracat,  un llibres d’història d’Espanya

Cada alumne en tria un i el relaciona amb l’alienació de l’esser humà, l’estructura circular de l’obra, amb l’espai, el temps i l’acció. Altres vinculen l’objecte amb la necessitat del protagonista de cercar la veritat del món, el sentit de la vida i ser feliç.  Troben la metàfora d’estar empresonat aplicada a una cultura sencera. La manca de llibertat i el diàleg entre realitat i ficció. El món com a paisatge i la lluita contra un mateix.

Lliguem la lectura amb El Quijote i amb el show de Truman. Parlem del dret de somiar amb els ulls oberts.

Turio: Despierta de tus sueños. Es un error soñar.

Lino: No finge. Solo no quiere despertar.

El mundo de Tomas es mucho mas grato que el nuestro.

Esmentem la dialèctica de Hegel de l’amo i l’esclau.

Efecte d’immersió: l’espectador descobreix la realitat a la vegada que en Tomàs.

Es contextualitza l’obra i l’autor, com la vida de Buero Vallejo està en part transportada al teatre. Tot i que l’obra transcorre en un moment indeterminat i no passa en cap lloc concret, forma part del teatre compromès i de denuncia de la misèria moral de la lluita i de les conseqüències de la guerra.

Obra mestra del Teatre espanyol contemporani que ens convida a qüestionar-nos sobre el món en què vivim i la visió que en tenim.

Club de lectura jove: "Nascuts per ser breus" de Toni Mata

I si l'única manera de controlar la sobrepoblació mundial fos llaurar suburbis sencers, habitants inclosos?

Encetem la tertúlia amb una versió del joc de l’assassí. Estem asseguts en rotllana i cada noi i noia troba un paperet on hi ha escrit; Breu, Etern o Policia.

Els Eterns maten als Breus, els Policies els descobreixen.

Els Breus recullen tzirtiqui perquè els Eterns segueixin sent eterns. La única solució és prendre la ciutat d'Eterna i enfonsar el sistema, però a en Hunter li cal convèncer a molts breus per alçar-se i sobreviure a la llaurada.

 

El joc és l’excusa per conversar al voltant de la novel·la i dels seus dilemes morals. Un pretext per llegir i llegir-nos, escoltar i filosofar sobre el món despietat que ens planteja Toni Mata a Nascuts per ser Breus.

 

Si pogués triar, series Etern? Pagaries per tenir la cura i no envellir? Els vells perden la curiositat si ho han vist tot mil vegades? és igual? A l’actualitat creieu que hi ha obsessió per no envellir?

Reflexionem al voltant de la frase: "La gràcia no és viure sempre. És viure".

Parlem del pànic dels breus davant d’una llaurada.

És millor matar la població sobrant que deixar-la morir lentament en països sense recursos? Mort per acció o per omissió?

Com us imagineu el futur  a la terra?  Les desigualtats entre països.

Què faries si tinguessis tot el temps del món?

A la República de la Intel·ligència, els cultes, els que voldria Plató, els investigadors i científics, els estudiosos són els únics que tenen dret a l’eternitat.

Quan conformar-se no serveix de res i rebel·lar-se tampoc, com es pot viure?

Com es gestiona una superpoblació? Prohibir els naixements – es fa referència a la política del fill únic que es va instaurar el 1979 per fer front a un augment de la població a la Xina.

Recomanació lectora: Les últimes paraules de Santiago H. Amigorena, on es descriu la fi del món al 2086.

Surt el tema dels experiments amb animals amb l’objectiu de descobrir cures de malalties i els explico una exposició que hi va haver al CCCB “+Humans”, on es veu com des de els nostres orígens, els humans hem utilitzat la tecnologia per modificar les nostres pròpies capacitats i també l’entorn.

Els progressos provoquen fascinació però també un cert vertigen. La consciència, la capacitat de perfeccionar-nos com a espècie i el deteriorament corporal de l’espècie humana.

Si l’humà s’ajuda de la biotecnologia continua sent humà?

L’envelliment seria una malaltia que podríem arribar a curar? Però com aturar la vellesa de l’ànima?

Al final serem més o menys humans?

Una sessió plena de preguntes essencials que remouen consciències i ajuden  a pensar.

Gràcies nois per la vostra participació i aportacions!

  

Club de lectura Juvenil: "W" Isaac Rosa

Què faries si de cop et trobessis amb algú igual que tu? Un relat que és un joc de miralls i que ens parla sobre la identitat i la confiança tant en nosaltres mateixos com amb els altres.

Al damunt de la taula cada lector/a de W, trobarà una carta bocaterrosa, darrera s’hi amaga una imatge. Cadascú ha de trobar la seva parella, la meitat del grup no la trobarà i de manera natural es faran dos grups.

 

Encetem la tertúlia amb aquestes preguntes:

Has pensat mai en la possibilitat de tenir un o una doble ?

I en el cas de tenir-la, trobar-te-la a la parada de l’autobús?

Ens posem a la pell de Valèria, la protagonista de “W”: què faries si et trobessis algú exactament igual que tu?

En funció de les respostes, es podran canviar de bàndol, d’aquesta manera podrem comprovar que tan Valeria com el narrador de W ens porten a preguntar-nos sobre la identitat, el desig de ser un altre, el fet de ser únics, enamorar-nos d’un tot o de parcel·les de l’altre i de com una petita empenta et porta a fer un gran canvi.

W, una novel·la breu, senzilla i entretinguda, on hem descobert un vocable d’orígen alemany Doppelgänger que fa referència al doble fantasmagòric d'una persona viva. La paraula prové de doppel, que significa "doble", i gänger, traduïda com a "caminant".

D'altra banda, la paraula també és usada per a descriure el fenomen pel qual es pot veure la pròpia imatge de cua d' ull.

Descoberta i escolta, fins la propera lectura.