Descripció de la Pàgina principal
dimecres, 30 de gener del 2019
Ranking Viu la lectura gener-desembre 2018
Parlem de... Els catalans als camps nazis de Montserrat Roig
El Viu la lectura opina
Sense deixar el camí dels
estralls que va fer la Guerra Civil, i posteriorment el franquisme, entre les
files del vençuts, entre les files republicanes, que van fugir a milers, que
van seguir lluitant a la resistència, que van ser tancats per Rojos i Comunistes
per la França de Vichy i després per la Alemanya de Hitler.
Quan varen veure el llibre vàrem
pensar no l’acabarem perquè és molt llarg,
al final, algunes usuàries no el varen poder acabar, “No perquè sigui
llarg, és un gran document històric, tothom l’hauria de llegir, però no puc,
amb el dolor, amb l’atrocitat, com podem ser tant inhumans? “Altres usuàries
em deien “És un document excel·lent, que tothom hauria de llegir, difícil
lectura però, pels fets tant tristos de què deixa constància”.
Altres usuàries se’l van tornar
a emportar a casa, “El vull acabar i el vull llegir amb calma i pair, i
compartir amb la meva filla”.
Montserrat Roig recull centenars
de relats d’homes i dones sobre els camps de treball i d’extermini, ens parla
de les persones, de la mort, de la denigració de la gana, de la tristesa, però
també de la valentia, de la resistència, de l’esperança, de com s’organitzaven
per fer arribar a l’exterior noticies d’aquells centres de mort, de com
s’ajudaven uns als altres, de com enfrontaven la mort, i el defalliment amb
fortalesa, de com de vegades, incapaços de deportar morien de pena, però també
de gana, o empegats a les filferrades elèctriques com única sortida.
A les pel·lícules, hi ha certa
ficcionalitat que et dona distància, “amb el llibre llegeixes els testimonis
directes, clars, dels supervivents, i no et pots allunyar, volia llegir, però
després no podia dormir, pensant en com pot ser que la maldat humana existeixi”.
La sessió va acabar amb una
sensació de tristesa, d'intentar comprendre com la Montserrat Roig va ser prou
valenta per suportar el pes de tots els relats dels supervivents, i llavors la
Joana, la nostra usuària més gran ens va explicar la seva experiència:
Tremolava, amb el record, no estava segura si tenia set o vuit anys, fa molts
anys, deia, el seu pare treballava com a tècnic de mines i el varen enviar a
Bossot encarregat de les mines de la zona, la família hi vàrem anar després. No
recorda exactament quan era, feia fred però encara no hi havia neu, era de nit, i
van trucar a la porta, ja arriben li van
dir al pare, heu de fugir. Qui l’havia vingut a buscar li va donar una arma, no
la volia, però calia protegir a la família. Van anar cap a la frontera amb
camions, però la frontera era tancada. Fins que els nacionals no siguin a tret
de fusell no us deixarem entrar, els deien els gendarmes. Finalment varen
creuar. El pare va tirar just l’arma abans de creuar per por a que el
registressin. Ella ho va veure però no
va dir res. I els varen portar a un camp de concentració a Toulousse. Hi havia moltes famílies, catalanes i aragoneses, ells eren els tres nens i els pares.
Dormien en uns barracons de palla, no
tenien res per menjar, no recorda si tenia 7 o 8 anys però recorda que no
portava res més que la roba posada, i que feia fred, la mare havia portat
d’alguna manera una flassada per tapar-los. Tenien molta gana, i no tenien res
de menjar. Al cap d’uns dies les
autoritats els varen dir que podien tornar a la Catalunya encara no ocupada,
que els portarien fins a Barcelona, això o quedar-se com a refugiats. Els pares
varen decidir tornar, anar a buscar als avis. Els van portar primer en camions
i després en tren. Viatjaven de nit, per no rebre els atacs dels avions i no
podien ni encendre un llumí. Van passar per Port Bou, en direcció a Barcelona.
No tenien res de menjar. Abans de creuar la frontera en una parada, unes noies
els varen donar llet calenta, després va saber que eren quàqueres. En arribar a Barcelona la ciutat estava
tancada, l’estació de França enrunada, el tren els va deixar a Sant Adrià. Els
avis vivien a Poble Nou, el pare va agafar a coll i bé al menut, i la mare a la
petita a braços, i ella a peu, que era la gran. Van caminar fins la casa dels
avis, no hi eren, havien fugit a casa una germana, que vivia a la Diagonal,
perquè el Poble Nou era zona industrial i el bombardejaven sovint. Així que
varen tornar a caminar fins la Diagonal. I allí tots els familiars els varen
rebre amb abraçades i plor. Uns dies després, els nacionals encara no havien
arribat, i el seu edifici, on hi havia l’ambaixada Mexicana, els va oferir d’anar
als dos nanos grans, uns dies a una colònia a Caldetes, ho van agrair, van
menjar bé i descansar uns dies. Però després hagueren de tornar, els nacionals
ja estaven a punt d’arribar. Van tornar
amb els avis a la casa del Poble Nou, poc abans que entressin els nacionals.
I llavors ja va començar una altra història.
L’escoltem extasiades, recordem
que tots hem tingut un familiar, un amic, un avi, que ha estat en la mateixa
situació. Son quarts de deu de la nit, però segurament podríem continuar la
sessió moltes hores més si no haguéssim de tancar.
Tot i que dos usuàries no el van
puntuar, perquè havien estat incapaces d’acabar-lo per què eren incapaces de
suportar el dolor que duia dins el llibre, aquest és el segon llibre del nostre
rànquing que ha superat el 4,5. “Que
potser un dia et podria convidar a sopar? Li diu una usuària a la Joana,
m’agradaria que aquestes coses les conegués també ma filla!”
La Guia
dimarts, 22 de gener del 2019
L'Autoestopista de Roald Dahl
El llarg viatge d’un nen que té la capacitat de parlar amb els animals,
salvar una tortuga, abandonar els pares per iniciar una nova vida.
L’autoestopista de Roald Dahl, reuneix tres dels millors contes d’un dels meus
autors de capçalera. La següent història
la protagonitza un personatge inquietant, poc xerraire i amb una feina
força especialitzada. És capaç de provocar al conductor del vehicle les ganes
de saltar-se el límit de velocitat i enredar als policies. La tercera de les
històries, és el Tresor de Mindenhall, el més gran tresor mai trobat a les
illes Britàniques.
Els
nois i noies entren a la sala amb un número de la panera a la ma, al damunt de
la taula en trobaran uns altres i han de decidir on seure, intentant desxifrar
l’enigma de color, número i indicació.
Una
vegada dins, entrem en situació: Qui va ser en Roald Dahl? novel·lista,
escriptor de contes i guionista gal·lès d'ascendència noruega, famós com a
escriptor per a nens i adults. Aquest autor té l’honor de reunir a
diferents generacions al voltant dels mateixos títols, a grans i petits ens
deixa petjada. Us recomano aquest article: https://www.elmundo.es/especiales/roald-dahl/index.html.
N’ expliquem la vida i relacionem els fets viscuts amb els arguments de
moltes de les seves novel.les. Així apareix
durant el relat títols coneguts per a molts d’ells i elles: Charlie i la
fàbrica de xocolata, Matilda,
Dani Campeón del mundo, Les Bruixes, James i el préssec gegant, el Gigante bonachón, superzorro.... També parlem dels guions de pel·lícules en els que ha participat, l’agent 007” Solo se vive dos veces,” els Gremlins...
Dani Campeón del mundo, Les Bruixes, James i el préssec gegant, el Gigante bonachón, superzorro.... També parlem dels guions de pel·lícules en els que ha participat, l’agent 007” Solo se vive dos veces,” els Gremlins...
Però... i
aquets tres relats de l’Autoestopiesta, són veritat o mentida? Aquest punt de
partida ens porta a parlar de la versemblança* en les seves històries, contes,
novel·les. Com els seus relats ens fan dubtar però tots parteixen d’un fet
verídic o viscut per l’autor i aconsegueix ser lògic en el marc de la ficció.
I si fem de
Roald Dahl per uns minuts? Es proposa als nois i noies crear una història. Es
parteix d’una anècdota que s’anota en un post-it inicial que s’enganxarà en un
taulell de joc. El/la Company/a de taula, haurà d’escriure el nus (conflicte),
en un pots-it d’una altre forma i color amb la premissa de mantenir la
versemblança del relat, el següent company, en un altre post-it, n’escriurà el
final. Amb les superulleres llegim i compartim les històries creades, la resta
del grup votarà si la història resulta creïble, lògica, coherent...
Com a exemple, un botó:
“De petit
vaig caure per un penya-segat al damunt d’uns cactus. Però per increïble que
sembli, no em vaig fer mal, perquè eren tan punxeguts que em van esmorteir i vaig sortir il·lès. De gran vull ser faquir. “
“Em vaig
tancar a l’habitació dels meus pares i em vaig amagar sota el llit, el pare
cridava, la mare també, jo no contestava, van buscar per totes bandes, jo era
petit però no contestava. Finalment van trucar a la policia, em van buscar per
tot el poble, jo dormia sota el seu llit, a l’endemà tenia molta gana”
“La meva
mare va tenir un accident a la rotonda de La Roca, va sortir volant per la
finestra, va caure al damunt d’un camió que transportava matalassos i no es va
trencar ni una ungla”
* és la qualitat d'un fet o enunciat de resultar creïble i
coherent en el seu marc. S'usa especialment per designar allò que sembla veritat o lògic en el marc de la ficció, encara que el receptor sigui plenament
conscient de la no existència d'allò que està percebent
dimarts, 15 de gener del 2019
Recomanem... Els Dics d'Irene Solà
Dics:
aquest és el títol del llibre que avui us recomanem aquí. I això és el que en
diu la Irene Solà, l’autora, d’aquest títol: “Les coses passen de manera desordenada i totes alhora i amb
el llenguatge construïm dics perquè
la història vagi per on volem que vagi, tot i tenir la certesa que tard o
d’hora, la vida es desbordarà”.
I aquesta és la història de l’Ada, qui a la
vegada viu històries i n’explica, i en pensa i en recull de l’entorn en el que
passa l’estiu... . Com la vida mateixa on les coses passen a la vegada i totes
juntes i unes per sobre de les altres i desordenades.... com comenta en algun lloc l’ autora. Com l’aigua
que es desborda de tanta aigua, com ho fa també la vida. I aquest és un trocet de la història de l’Ada, una jove de 25 anys, amb un peu a Londres i un estiu de
replantejaments al poble d’infantesa, a casa la mare, que ens parla d’amor, del
fet de fer-se gran i d’haver de prendre decisions, i d’agafar camins i també de
la terra i dels seus paisatges i dels animals que la poblen i per tant de la
ruralia que l’envolta.
I aquesta és una història que us volem
recomanar feta de petites històries i d’una sola. Un relat experimental en l’estil
i la forma, proper, entre personatges que li són familiars i amb els que ens reconeixem en llurs petites coses, ple d’escenes
quotidianes, en un entorn rural que, tot i escapçat, encara avui perdura ben a
prop nostre.
Premi Documenta 2017. Un molt bon llibre per
descobrir i gaudir.
divendres, 11 de gener del 2019
Abecedari poètic de Salvador Comelles
Avui us presento un llibre una
mica màgic?!!!! Es tracta d’un llibre que es pot rellegir i mirar un munt de
vegades... sí, sí, no te’n cansaràs pas... el secret està en què cada cop que
el miris o el llegeixis no el viuràs mai igual, sinó sempre diferent.
24 poemes senzills, un per cada
lletra de l’alfabet, que podràs recitar en veu alta, uns són curts d’altres més
llargs, divertits, originals, de temàtica diversa, amb sorpresa, que conviden a
inventar i a jugar. 24 poemes molt propers que et faran riure, pensar,
emocionar i que no podràs deixar de llegir. Ara un, ara un altre o tots a la
plegada i un cop o més... .
No us perdeu aquest magnífic poemari
amb il·lustracions d’ Àngels Ruiz que acompanyen molt bé cada un dels poemes,
enriquint-lo, i que fins i tot, si les mirem bé, ens faran descobrir coses
noves i passar una bona estona.
dimecres, 9 de gener del 2019
Biblio.laroca segueix devorant lectures amb els CRUSPILLETRES!
En el projecte han participat les 4 escoles del municipi amb un total de 150 alumnes de 4t curs.
A Biblio.laroca hem acabat l’any 2018 amb la il·lusió d’haver compartit una sessió més de lectures i llibres amb tots els nens i nenes de 4t de les escoles del Municipi.
Aquesta
activitat plantejada amb l’objectiu de dinamitzar la lectura entre els nens i
nenes de 7 a 9 anys, compartint junts una estona de llibres, bones lectures i
realitzant un taller didàctic al voltant d’un tema, ens continua omplint de
satisfacció per la vivència enriquidora que ofereix i els objectius que entre
tots hem anat assolint. El tema d’enguany ha estat: “Abracadabra, pota de cabra” on hem parlat de bruixes i bruixots, màgia
i elements màgics en els llibres.
Com qui s'inicia en un relat de traspàs, els nens i nenes van creuar la porta màgica de l'àrea infantil per entrar en un món d'imaginació on els rebia una bruixota. Intrigats i un xic desconcertats se'ls hi van anar presentatnt i donant a conèixer il·lustracions, textos, relats, àlbums i històries on la màgia hi te un paper destacats o n'és l'éssencia del conte. Els infants van participar activament en les sessions, en el taller didàctic i després van poder compartir i llegir els llibres presentats a les aules de l'escola.
Una sessió ben interessant! Gràcies.
Endavant Cruspilletres, fins ben aviat!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)